Итоги конкурса детских площадок

В мае в детском саду №38 прошел конкурс «Лучший летний участок детского сада». Его организовала заведующая Елена Бартенева и ее заместитель Анастасия Байнова. Помимо воспитателей, активное участие в работе конкурса приняли родители. Редкий случай для нашего времени, когда они нашли время и средства, объединились и сделали что-то полезное не только для своего ребенка, но и для детей района в целом.

И вот проекты были завершены. Где-то можно было увидеть русскую печь, где-то избушку, а где-то героев сказок Александра Пушкина. Все это необычно смотрится на фоне других детских садов. Тем более такое нельзя было увидеть в нашем детстве. Поэтому, прогуливаясь по детскому саду, ловишь себя на мысли: «А детский ли сад это? Может быть, мы на сцене театра, а вокруг декорации?». Настолько все сделано с душой, ярко, празднично. Вряд ли такое могли бы сделать обычные рабочие за зарплату.

B июне были подведены итоги. Членами жюри стали сотрудники нашей управляющей компании, в том числе генеральный директор Николай Смирнягин. И вот наступил день награждения. Дети, их родители и воспитатели замерли в ожидании. Кто же победил? Площадка ясельной группы! Но никто не ушел без подарков. Потому что, так или иначе, все постарались и приложили свои силы. Да и разрыв по баллам между участникам совсем небольшой.

Николай Смирнягин от всего сердца поблагодарил родителей за то, что они не оставили без внимания такой конкурс. Ведь состояние детских садов — большой показатель уровня развития района. По нему можно судить, насколько счастливые и довольные люди здесь живут. Глядя на игровые площадки 38-гo садика, понимаешь, что всякий раз, когда дети приходят на них, они попадают в сказку. Наша задача — сохранить все это. Управляющая компания «Академический» наградила всех участников памятными призами, а самому садику подарила клумбу.

• состояние участков (детских площадок), их использование в нравственном, эстетическом, физическом воспитании;
• озеленение участков (чередование низких и высоких сортов цветов; периодичность цветения растений);
• наличие сюжета, идеи в оформлении;
• декоративно-художественное оформление;
• оформление участков с точки зрения безопасности детей;
• наличие игровых зон, их оснащение;
• состояние игрового оборудования (ремонт, покраска);
• создание зон отдыха: выносной игровой материал, плескательные бассейны и т.д.;
• постройка нового игрового оборудования;
• педагогические находки.