Учитель труда школы № 31 Светлана Рябинина получила Благодарственное письмо от губернатора Свердловской области. В интервью Akademekb педагог рассказала, как учит подростков шить, готовить, ответственно относиться к повседневным задачам, развивает практические навыки самостоятельного ведения хозяйства, помогает им обрести уверенность перед вступлением во взрослую жизнь.
Фото: Департамент информационной политики Свердловской области
– Светлана, насколько для вас было неожиданным получение Благодарственного письма от губернатора?
– Я понимала, что для такой награды нужны реальные достижения в работе. Признаюсь, я до сих пор под впечатлением! Когда твой труд замечают на таком уровне это почётно и приятно. Но получение наград и гонка за признанием никогда не были моими главными целями. Я просто искренне люблю свою работу, верю в важность и необходимость того, что я делаю. Просто, когда видишь, что твой вклад замечают и ценят, понимаешь, что все не зря, а это огромный стимул двигаться дальше. Меня очень удивило само мероприятие: не ожидала увидеть столько высокопоставленных людей. Атмосфера была удивительно тёплой и трогательной, почти семейной. А насчёт будущего… Возможно, через несколько лет я буду претендовать на Почётную грамоту, а со временем, встречусь с самим Президентом (смеётся).
– Расскажите немного о себе: сколько лет в профессии, какой предмет преподаёте и как оказались в Академическом районе?
– В школе № 31 работаю с момента её открытия. Во главе с директором, Оксаной Владимировной, буквально создавали её с нуля. До этого работала в другом учебном заведении, но именно в школе №31 смогла полностью реализовать свой потенциал. Я преподаю труд для девочек по классической программе: учу готовить, вязать, шить и другим полезным навыкам. Всем сердцем люблю свою работу!
Ещё веду профессиональный кружок по шитью: курс длится 8 месяцев, после чего ученицы получают официальное свидетельство швеи 3‑го разряда. Мы активно сотрудничаем с движением «Урал своих не бросает», под моим руководством девочки шьют разные нужные вещи для бойцов СВО, вместе мы плетем сети… В общем, дел у нас много.
Помимо учёбы, обязательно находим время для праздников, путешествий, походов и неформального общения. На уроках я даю детям свободу выбора: есть базовые задания, но при этом, каждый может предложить свой вариант работы на уроке. Вместе подумаем, обсудим, найдём решение и реализуем.
– Творческая атмосфера?
– Скорее дружеская. Любой в школе знает: если что‑то случилось, то можно прийти в мой кабинет. Порвался рюкзак? Нужна поддержка или просто хочется поделиться новостью? Всегда рада помочь.
– Как повезло, что есть такой кабинет!
– Да (улыбается). Так же я- председатель профсоюзной организации нашей школы. Если кому‑то из коллег нужна помощь или просто совет, я тоже всегда с радостью помогу и окажу поддержку. Наша школа участвует во всех мероприятиях и конкурсах, организуемых Профсоюзом.
– А что для вас как для учителя важнее всего?
– Я стремлюсь подружиться с детьми, понять их внутренний мир, их ценности и переживания. Это помогает определить, какой материал будет для них действительно важен и как лучше его преподнести. Знаете, нет каких-то плохих или неправильных детей, нужно просто найти «ключик» к каждому ребенку. Я это точно знаю, ведь у меня три сына и много девчонок (смеётся). Хочу, чтобы знания, которые дети получают на уроках, помогали, мотивировали, воодушевляли ребят, и, конечно, обязательно находили применение в реальной жизни.
– Можете привести пример?
– Конечно! Допустим, пересолила суп – что делать? Выкидывать? Нет! Есть простые хитрости, как исправить ситуацию незаметно, добавив определённые ингредиенты. Или в швейном деле: допустим, кто‑то сделал неровную строчку. Сразу паника! А может… Может, это часть задумки? Я учу детей одному простому, но важному правилу: из любой ситуации всегда можно найти выход. И когда они это понимают, то перестают бояться взрослой жизни, осознают, что любую проблему можно решить.
– Насколько подростки приучены к труду и готовке? Это идёт из семьи или сейчас родители уделяют этому меньше внимания?
– Тут играют роль и семейное воспитание, и общие социальные изменения. Раньше домашние дела были обязательной частью жизни, а сейчас многое можно делегировать или оплатить. А вот декоративно‑прикладное творчество, которое любили наши бабушки и прабабушки, например, вязание или вышивка – не в приоритете. Но, если придумать, как увлечь и зажечь, то детям это становится интересно, и они с охотой учатся. Шить тоже не особо любят, швейное дело поначалу вызывает сложности. Поэтому мы запустили специальный курс для желающих: ребята осваивают профессию профессионально и уже в 8‑м классе могут получить свидетельство государственного образца «Швея 3‑го разряда».
– Может быть, сейчас уже необязательно уметь всё это? Все можно купить, а вместо того, чтобы готовить, заказать доставку?
– Готовят дети, кстати, с большим удовольствием! Правда, многие не умеют даже мыть посуду: мы же живем в современном мире, почти у всех дома есть посудомоечная машина(улыбается). Готовка – это же не просто необходимость, это творческий процесс. Есть огромная разница между тем, чтобы наспех, без настроения, разбить два яйца на сковородку, и тем, чтобы приготовить блюдо с душой: подобрать специи, красиво подать. В последнем случае и настроение улучшается, и удовольствие получаешь, и вдохновляешься на все сто! Я объясняю девочкам, что когда вкладываешь в процесс частичку своей души, результат обязательно приносит радость. От такого нельзя отказываться, иначе жизнь станет слишком механической. Мы же не роботы, нам нужно творчество!
– В завершение расскажите, о чём вы мечтаете в своей профессиональной деятельности?
– Знаете, все мои идеи и задумки воплощаются в нашей школе. Хочется устроить какое‑то особенное мероприятие для детей, чтобы дать им передышку от учёбы? Мы тут же берёмся за дело! И все получается! А когда видишь горящие глаза учеников, сам заряжаешься этой энергией, это невероятное ощущение!
– Чувствуете себя полностью реализованной?
– Абсолютно! Никуда уходить из нашей школы не хочу, здесь по-настоящему хорошо. У нас потрясающий коллектив и замечательный руководитель. Приходите к нам в гости, сами увидите! Все, кто попадает в нашу школу, удивляются атмосфере: здесь все улыбаются, искренне рады видеть друг друга. Мы не стараемся специально «создавать позитив», он рождается сам, потому что мы действительно такие. Наша команда настроена на доброту и поддержку и это сразу чувствуется.
