Лучшие идеи школьников попадут в новое издание книги «Игры в Академическом»

В Академическом подвели итоги районного конкурса среди школьников на оформление книги «Игры в Академическом». 

По условиям конкурса ученики школ № 16, 19 и 23 должны были подготовить иллюстрации к обложке книги, придумать название сборника и образы главных героев. Лучшие проекты, прошедшие первый отборочный тур, представили  на финальном этапе конкурса, который прошёл 19 декабря в актовом зале школы № 23.

Стенды с презентациями финалистов разместили в холле на втором этаже перед входом в актовый зал. В течение дня за работы голосовали ученики школы и гости района.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Оценивать работу участников предстояло компетентному жюри, в состав которого вошли представители «РСГ-Академическое» и педагоги школ района.

Началось мероприятие с яркого и зажигательного флешмоба на тему детства.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Затем зрителей познакомили с историей создания книги «Игры в Академическом».

Фотогалерея (доступна только в новости)

Книга появилась в 2012 году благодаря большому знатоку народных игр и сотруднику «РСГ‑Академическое» Алексею Владимировичу Лобашову. Именно он считается главным идеологом этого проекта.

Работая над первым изданием, авторы стремились отвлечь детей от интернета и приобщить их к народным играм. Со временем переиздание книги и сбор информации о народных играх превратились в районную традицию. Сейчас это полноценное многостраничное издание, содержащее инструкцию к десяткам дворовых и домашних, в том числе настольных игр. 

Фотогалерея (доступна только в новости)

С приветственным словом обратилась к залу директор школы № 23 Ольга Михайлова.

Сегодня в стенах нашей школы проходит финальный этап конкурса по созданию книги «Игры в Академическом». Это здорово, что в самом молодом районе города учатся чтить и помнить, передавать от поколению поколению наследие наших с вами бабушек, дедушек, родителей.

 

— Ольга Викторовна Михайлова

директор школы № 23

Первой свой проект представила команда «Художницы». Ученицы 8 класса рассказали о том, что на идеи для создания иллюстраций к книге их вдохновила красота своего района. Чтобы сделать книгу универсальной для любого возраста, девушки опросили учеников младших классов о том, какой они видят идеальную книгу.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Главным образом книги команды «Карандашики» стала лягушка как символ преодоления препятствий.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Любопытную историю о бойкой девочке Свете и её скромном брате Стёпе представила команда «Альянс». Ребята также провели опрос среди сверстников и внесли конкретные предложения по изменению формата и содержания книги. Например, было предложено сделать из одного большого издания несколько выпусков, чтобы школьники района могли собрать целую коллекцию. Также прозвучало пожелание по созданию карманного варианта книги.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Команда «Мир игр» рассказала о том, как важна роль игры для развития детей и их будущего.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Зарядили школьников позитивной энергией участницы группы «СКПиТД» (Содружество креативных писателей и творческих деятелей). Сначала они провели весёлую зарядку для всего зала, а затем представили на сцене образ зажигательной девочки Ирины, которая в последствие завоюет приз зрительских симпатий.

Фотогалерея (доступна только в новости)

Виктор Кисилёв на церемонии награждения отметил, что жюри оценивало объём приложенных ребятами усилий за весь период работы над проектом. В итоге по общему количестве набранных баллов в тройке сильнейших оказались:

• 1 место — «Художницы»
• 2 место — «Альянс»
• 3 место и приз зрительских симпатий — «СКПиТД» (Союз креативных писателей и творческих деятелей).

Фотогалерея (доступна только в новости)

По словам Виктора Киселёва, все образы представленных в финале проектов войдут в новое издание книги «Игры в Академическом». Кроме того, будут внимательно изучены и применены на практике наиболее конструктивные предложения школьников по организации оформления и содержания издания.