С любовью к детям: молодые учителя Академического – о призвании, карьере и современной школе

В эти выходные, 5 октября, отмечается День учителя. Накануне профессионального праздника редакция портала Akademekb пообщалась с молодыми учителями Академического района. Не про планы и отчёты, а про настоящее дело: почему они выбрали работу в школе и какой он – современный образ педагога.

Софья Кортукова, 22 года. Учитель начальных классов школы №23:

«Моя педагогическая деятельность началась в 2021 году. Тогда я, 18-летняя студентка Тверского педагогического колледжа, пришла работать в школу №10 Вышневолоцкого муниципального округа. Мне дали 2 «А» класс. Эти маленькие ребята стали той самой отправной точкой в моём море педагогики. 

Спустя полтора года по семейным обстоятельствам я переехала в Екатеринбург и полюбила этот город всей душой. Обучение и работу в школе по-прежнему решила совмещать. Я перевелась в Свердловский областной педагогический колледж и устроилась в школу №23 учителем-предметником. Потом мне дали классное руководство во 2-м классе. Совмещать учёбу и работу тяжело, но я знала, на что шла. Ещё будучи маленькой, озорной школьницей Соней, которая, сидя на уроках, вертела в пальцах косички и старалась не пропустить ни одного слова, ни одного жеста любимой учительницы Ольги Михайловны. Именно она дала мне стимул и желание стать учителем начальных классов, вести маленьких мальчишек и девчонок по школьному пути. 

Сегодня я дипломированный педагог начальных классов, но на этом не останавливаюсь. Человек живёт, когда он развивается. Сейчас я решила получить и высшее образование, поэтому являюсь студенткой одного из вузов Москвы. Работу в Академическом выбрала не только из-за территориальной близости, но и потому что район постоянно развивается. Здесь живёт много людей, а значит, у меня впереди много интересных лет с моими маленькими учениками.

На мой взгляд, современный учитель – это наставник, но не надзиратель и не каратель. Он друг, соратник, старший товарищ, который не только учит, но и помогает советом, всегда подскажет путь, казалось бы, в безвыходной ситуации. 

Обращаясь к школьникам и родителям Академического района, я хотела бы сказать, что не стоит забывать: учитель – это, прежде всего, такой же живой человек, как и вы. У нас тоже есть семьи, друзья, мы любим гулять, ходить в кафе. Не стоит удивляться, если видите нас в людных местах. А ещё мы тоже умеем чувствовать, да, именно так. Каждое ваше слово отзывается в наших сердцах. Иногда оно греет и улыбка не сходит с губ, а иногда ранит. Давайте уважать и ценить труд друг друга, воспитывать и учить наших детей вместе!»

Надежда Фрич, 25 лет. Учитель истории, обществознания и финансовой грамотности школы №123:

«Мой педагогический стаж составляет три года. Профессию учителя я выбрала потому, что в школьные годы, помимо моих прекрасных учителей, меня вдохновляла и была примером мой репетитор по обществознанию. Она заряжала своей энергией, вселяла уверенность, использовала понятные и эффективные методики. Поэтому, когда подруга предложила мне подать документы в педагогический вуз, я воодушевившись прекрасными примером, без раздумий согласилась. К слову, подруга в итоге поступила в другой вуз, а я была зачислена в Уральский государственный педагогический университет, который окончила с красным дипломом по двум профилями педагогической деятельности: «Экономика и правоведение». Сейчас обучаюсь в магистратуре в УрФУ по направлению «Технологии государственного и муниципального управления». 

В студенческие годы участвовала в различных образовательных конкурсах, благодаря которым посетила множество городов: Москва, Санкт-Петербург, Карелия, Ямал (г.Салехард), Тюмень, Сочи, Тверь. Побывала на образовательной сессии на Байкале, проходила курсы «Эффективные модели управления образовательными системами» на базе АНО «Сириус» в Сочи. А ещё я – финалистка федерального конкурса «Флагманы образования». 

Что мне нравится в нашем районе? Новые оснащённые кабинеты, тёплая обстановка, дружелюбный и молодой коллектив – одна из особенностей образовательных учреждений активно развивающегося  Академического района. В нашей школе я работаю с момента открытия, и это была любовь с первого взгляда. 

Считаю, что современный учитель прежде всего – понимающий, мотивирующий и любящий. Он не только передаёт знания, но и постоянно учится сам, помогая справляться с трудностями, вдохновляя своим примером и вселяя веру в собственные силы детям. Он свободно владеет цифровыми инструментами и ориентируется в бесконечном потоке информации, что кажется вполне естественным процессом в нашем обществе. Чуткость, справедливость, умение давать конструктивную обратную связь, работать в команде с родителями и коллегами – также его важные качества. При этом независимо от исторического периода, модных тенденций и других факторов, именно любовь педагога зажигает в детях не только теплоту в душе, но и желание отдавать и сотрудничать. 

Молодым людям, которые хотят посвятить себя преподаванию в школе, хочу сказать, что это путь большой ответственности и огромного смысла. Желаю сохранить и приумножить интерес к тому предмету, которым собираетесь делиться. Желаю терпения, умения слушать и слышать, творческой смелости, профессионального роста. А ещё эмпатии и справедливости: будьте требовательны, но честны, поддерживайте слабых и вдохновляйте сильных. Пусть улыбка никогда не сходит с вашего лица, а дети радуют своими победами. Все обязательно получится!».

Алёна Пименова, 24 года. Учитель русского языка и литературы школы №16:

«В 2024 году я окончила Уральский государственный педагогический университет с отличием. По образованию я – филолог, учитель русского языка и литературы. В 2024 же году поступила в магистратуру УрФУ по направлению «Мировая литература в современном обществе». 

В школе работаю три года. Пришла учителем на 4-м курсе и по сей день здесь работаю. Также с 2025 года трудоустроена в УрФУ преподавателем русского языка как иностранного. Среди моих студентов – китайцы, которые приехали в Россию, чтобы получить образование, и я помогаю им учить язык. Также работаю со студентами из Перу, Гвинеи-Бисау, и мне это очень нравится. Помимо работы в школе и университете, занимаюсь фитнесом, хожу в спортзал, бассейн, начала заниматься английским языком, потому, что он открывает многие двери – и за границей, и в путешествиях, и при общении с иностранными студентами. 

В Академический я приехала вместе с родителями и пошла в 4-й класс школы №16, которую и закончила. Директор Анна Сергеевна Тимошкина пригласила меня работать в школу, когда я перешла на 4-й курс университета. Академический район я очень люблю – он замечательный!  Почему выбрала профессию учителя? В моей семье педагогов нет, и стать учителем русского языка не было моей мечтой. Просто в школе я очень любила литературу и понимала, что мою любовь к русской классике, литературе в целом, можно применить на филологическом факультете, поэтому пошла учиться на филфак. Учась в институте, я поняла, что хотела бы там остаться преподавать, и поэтому маленькими шагами двигалась к этой цели. Интерес к профессии пришёл, когда поступила в университет на филфак. 

Считаю, что самое главное – учитель должен быть эмпатичным, добрым и чутким. Если человек искренне уважает детей, то и всё остальное приложится. Без уважения, доброты, искренности и чуткости профессия учитель не может существовать. 

Молодым педагогам я бы пожелала не останавливаться на достигнутом. Стараться расширять свой кругозор всеми возможными способами. Узнавать новое, путешествовать, развиваться во всех сферах, потому что педагог должен быть разносторонней личностью. Не нужно зацикливаться исключительно на тех предметах, которые вы преподаёте. И тогда успех гарантирован!»

Редакция портала Akademekb поздравляет учителей с профессиональным праздником и благодарит за благородный труд, душевную теплоту и чуткость к каждому ученику. Желаем, чтобы работа приносила радость, а дома ждали спокойствие и уют. Крепкого здоровья Вам и Вашим семьям!  

Фото предоставлены героинями публикации.