Цитата сообщения #886563 пользователя Витаминк@ от 02.12.2015 14:04 | Андрей ну и что?)))) и в 16 школе есть сильные учителя, но пара-тройка сильных педагогов на такой большой коллектив - это ничтожно мало((((((( мне, к слову, вообще не нравится обстановкаа с математикой в среднем звене....... жуть, ни одного нормального педагога....... И это понятно, сейчас школы находятся в таком положении, что не могут быть избирательными. Новые, детей мало, учить надо, а некому. Я думаю, точнее, уверенна, что так будет не всегда, но на сегодняшний момент педсостав слабоват. Все это исключительно на правах ИМХО | |
А ты знаешь хоть одну школу, где прям 100% профессора да академики?
90-е не прошли даром, школьную педагогику лет 15 усердно гробили, а учителя стали непристижной профессией. Сейчас ситуация выправляется. Но кто даст гарантию, что педагогические вузы будут выпускать только отличников и фанатов своего дела?
В любой школе всегда были кто-то лучше, кто-то хуже. И паниковать из-за того, что не все у нас эксперты в своих дисциплинах... Ну это, как минимум, глупо, мне кажется.
Функция школы - дать базовые знания по широкому спектру различных дисциплин и помочь с дальнейшей профориентацией, выявить у ребенка интересы и склонности. Как ни крути, но для поступления в вуз все равно нужны будут репетиторы, будь ты дажехоть семи пядей во лбу, и преподаватель у тебя - лауреат Нобелевской премии.