Ход строительства школы № 23

На прошлой неделе стройплощадку школы № 23 посетила комиссия по развитию образования, науки, физической культуры, спорта и молодёжной политике Екатеринбургской городской Думы. Члены комиссии проинспектировали ход строительства школы, оценили объём работ, проделанный подрядчиком с момента последнего визита делегации, и отметили отставание по графику строительства, намеченному застройщиком в прошлом году. Однако, по мнению специалистов, сдать школу к новому учебному году всё-таки удастся.

Как отмечают представители застройщика НП «Уралэнергостройкомплекс», отставание в графике работ связано прежде всего с перебоями в финансировании, произошедшими в конце прошлого года. Однако, в настоящий момент этот вопрос улажен, и все работы продолжены в полном объёме. По состоянию на конец апреля в школе предстоит ещё сделать немало — необходимо завершить внутренние отделочные работы, благоустроить пришкольную территорию, построить стадион, оснастить учебные классы мебелью и техникой. Кроме того, школа должна пройти процедуру лицензирования. Несмотря на это, сдать школу застройщик обещает в конце июня.

Пока же председатель комиссии Елена Дерягина оценила темпы работ застройщика как очень невысокие.

Я считаю, что с момента нашего последнего визита (февраль 2016г. – прим ред.) КПД застройщика равен 20%.

— Елена Дерягина.

Поэтому комиссией было принято решение взять строительство школы под ещё более тщательный контроль и следующий визит на стройплощадку нанести уже в конце мая.

Напомним, сдачу школы к 1 сентября ожидает около 1000 школьников, проживающих в пятом квартале Академического. По состоянию на 1 февраля на перевод в школу-новостройку от жителей было подано уже более 720 заявок. Открытие школьного комплекса помогло бы разгрузить школы №№ 16 и 19, в которых на данный момент обучается около 4000 детей. Так, по данным чиновников, в школе №16 обучается более 2 тысяч детей вместо плановых не более 1 тысячи, а в школе №19 – 1956 детей вместо плановых 700.

Фото: пресс-служба УК «Академический».